martes, 29 de marzo de 2011

asignatura de ciencias I

Escuela Normal Urbana Federal
“Prof. Rafael Ramírez”

Alumnos: Kevin Lacunza, Arnold Israel Espíritu, Juan Carlos Hernández.      
   Fecha: 29/03/11
Ciencias




Descripción del enfoque

Referencia al material de análisis
Descripción de una secuencia de aprendizaje
Opinión sobre el desarrollo del enfoque en la secuencia
Este enfoque tiene en cuenta el desarrollo individual alcanzado por los estudiantes, para ello la producción de conocimientos y el desarrollo de habilidades y actitudes comienza con la interacción directa del estudiante. Aprender-desarrollar, conocer para incluir e interaccionar.
En muchos de los casos los materiales más comunes en esta asignatura son:
  • Libro del maestro
  • Libro del alumno.
  • Red satelital EDUSAT
  • Libros del rincón

¿Cómo se alimentan las plantas?
Estas secuencia pretende que los alumnos conozcan como es que se alimentan las plantas, ósea que entiendan y conozcan cuales son elementos con los que se puede alimentar tales como: la energía solar, el oxígeno y el gas carbónico del aire, y gracias a la función clorofílica realiza, a partir de todos estos materiales, la síntesis de los azúcares, de las grasas y de los prótidos necesarios para su crecimiento.


Creo que es muy importante ya que con el enfoque, permite que los estudiantes pongan en práctica lo aprendido, ya que pueden observar y llevar a cabo lo aprendido en su vida cotidiana.


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